1. В каком ряду верно «закончено» правило:

1. чтобы на гласный падало ударение
2. чтобы после согласного стоял гласный
3. чтобы после согласного стоял гласный или согласный звук [Н].
4. чтобы на согласный падало ударение.

2. В каком ряду допущена ошибка:

1. б' б – п' п
2. з' з – с' с
3. ж' ж – ш' ш
4. д' д – т' т

3. В каком ряду дана неверная характеристика звуку в слове «КОРЖ»

1. к - [к] – согласный, глухой, твердый
2. о - [о] – гласный, ударный
3. р - [р] – согласный, звонкий, твердый
4. ж - [ж] – согласный, звонкий, твердый

4. В каком ряду слово требует проверки:

1. крыжовник
2. жаба
3. пружина
4. кружки

5. В каком ряду записано сначала проверочное слово, затем проверяемое:

1. ложка – ложечка
2. плюшка – плюшечка
3. прыжок – прыжки
4. клюв – клювик

6. В каком ряду допущена ошибка:

1. березка, слёзка, замазка
2. посатка, палатка, лопатка
3. сугроб, коробка, пробка
4. кровь, травка, булавка

7. В какой строке записаны однокоренные слова:

1. домашний, домовой, дом, домбра
2. лес, лесной, лесок, перелесок
3. рыба, рыбный, ротан, рыбак
4. гора, к горе, у горы, горы

8. В какой строке верно выписана основа предложения:

По тропинке шёл отряд молодых ребят.

1. отряд молодых


2. шёл по пропинке


3. отряд шёл


4. отряд ребят